ندوة توجيهية تطويرية حول نظام (SIS) لتعزيز عمل اللجان الامتحانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة ميسان..
العمارة _الأربعاء الموافق ٦_٥_٢٠٢٦
برعاية عمادة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ميسان، وضمن إطار السعي المستمر لتطوير الأداء الأكاديمي والإداري ومواكبة التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية، نظّمت الكلية ندوة توجيهية تطويرية موسعة حول نظام إدارة شؤون الطلبة (SIS)، استهدفت أعضاء اللجان الامتحانية والكوادر الإدارية ذات العلاقة، وذلك يوم الأربعاء الموافق 6 أيار 2026، على قاعة الدكتور أحمد الوائلي للمناقشات.
وقد حاضر في الندوة الأستاذ الدكتور محمد حسين حميدي الصرخي، معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا، حيث استعرض بشكل تفصيلي آلية العمل على النظام، مبيناً أهميته في تنظيم البيانات الأكاديمية وإدارة نتائج الطلبة بدقة وكفاءة عالية، فضلاً عن دوره الحيوي في تسهيل إجراءات اللجان الامتحانية وتقليل الأخطاء البشرية.
وتضمنت الندوة شرحاً عملياً متكاملاً لكيفية إدخال الدرجات، وتدقيقها، وإصدار التقارير الامتحانية، إضافة إلى استعراض آليات التعامل مع الحالات الاستثنائية، وضمان سلامة البيانات وأمنها داخل النظام. كما تم التطرق إلى أهم التحديثات التي طرأت على النظام، وسبل الاستفادة منها في تطوير العمل الإداري والأكاديمي داخل الكلية.
وأكد الأستاذ الدكتور محمد حسين حميدي الصرخي خلال محاضرته على ضرورة إتقان العمل على نظام (SIS) من قبل جميع أعضاء اللجان الامتحانية، كونه يمثل الركيزة الأساسية في إدارة العملية الامتحانية الحديثة، مشيراً إلى أن التحول نحو الأنظمة الإلكترونية يسهم في تحقيق الشفافية والدقة والسرعة في إنجاز الأعمال.
وشهدت الندوة تفاعلاً ملحوظاً من قبل الحضور، حيث تم طرح العديد من الاستفسارات والمداخلات التي أغنت النقاش، وتمت الإجابة عليها بشكل مفصل، بما يعزز من قدرة المشاركين على استخدام النظام بكفاءة خلال فترة الامتحانات المقبلة.
وتأتي هذه الندوة ضمن سلسلة من البرامج التدريبية والتطويرية التي تنظمها الكلية، استعداداً للامتحانات النهائية، وحرصاً منها على رفع كفاءة الأداء المؤسسي، بما ينسجم مع توجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في اعتماد الأنظمة الإلكترونية الحديثة في إدارة العملية التعليمية.
****
شعبة الإعلام والاتصال الحكومي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ميسان..
الأربعاء ٦ ايار
